Αναζήτηση
Μετάφραση
Ενημέρωση
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: ΠΥΣΠΕ Λακωνίας
In: Σύμβουλοι Εκπαίδευσης
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Αιτήσεις μελών Ε.Ε.Π. & Ε.Β.Π.
In: Αιτήσεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών
In: Αιτήσεις μονίμων εκπαιδευτικών
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
In: Τελευταία Νέα
Social Media
Myschool
Υ.ΠΑΙ.Θ.
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ - Ειδήσεις
-
08-04-26 Ισχυρό επενδυτικό ενδιαφέρον για την ανέγερση φοιτητικών εστιών 1.100 κλινών στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, μέσω ΣΔΙΤ
08-04-26 Ισχυρό επενδυτικό ενδιαφέρον για την ανέγερση φοιτητικών εστιών 1.100 κλινών στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, μέσω ΣΔΙΤ Ανακοίνωση Τύπου των Υπουργείων Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών...
-
08-04-26 230 βιβλία ενεκρίθησαν και θα ενταχθούν στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων Σοφία Ζαχαράκη: Προχωράμε με προσήλωση στην ποιότητα, ώστε η εφαρμογή των νέων Προγραμμάτων Σπουδών να υποστηριχθεί από σύγχρονο,
08-04-26 230 βιβλία ενεκρίθησαν και θα ενταχθούν στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων Σοφία Ζαχαράκη: Προχωράμε με προσήλωση στην ποιότητα, ώστε...
-
08-04-26 Αναρτήθηκαν στην πλατφόρμα του Ψηφιακού Φροντιστηρίου τα διαγωνίσματα Προσομοίωσης Πανελλαδικών Εξετάσεων
08-04-26 Αναρτήθηκαν στην πλατφόρμα του Ψηφιακού Φροντιστηρίου τα διαγωνίσματα Προσομοίωσης Πανελλαδικών Εξετάσεων Στο πλαίσιο της συνεχούς υποστήριξης των μαθητών και των μαθητριών, το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων...
«Πρόσκληση σε βιωματικό σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών»
| 
| Εμφανίσεις: 974
Σας γνωρίζουμε ότι η Διεύθυνση Π.Ε. Λακωνίας σε συνεργασία με την Ελληνική Ομάδα Διάσωσης Λακωνίας, προγραμματίζουν στα πλαίσια του «Κοινωνικού Σχολείου», βιωματικό σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών με θέμα: «Ατυχήματα στο σχολικό περιβάλλον» (τραύμα, αιμορραγία, ρινορραγία, κάταγμα, διάστρεμμα, πνιγμονή, επιληπτικό επεισόδιο, δήγματα φιδιών, λιποθυμία, αλλεργίες, αλλεργικό σοκ, έγκαυμα, ηλεκτροπληξία, εξοπλισμός σχολικού φαρμακείου), με στόχο οι εκπαιδευόμενοι/ες εκπαιδευτικοί να είναι σε θέση να διαχειριστούν αποτελεσματικά περιστατικά που μπορούν να συμβούν στο χώρο του σχολείου.
Το βιωματικό σεμινάριο είναι προαιρετικό, θα γίνει από την ιατρό του Κέντρου Υγείας Γυθείου και μέλος της Ελληνικής Ομάδας Διάσωσης Λακωνίας, κ. Αντωνία Καλογεράκου, σε συνεργασία με τέσσερα εκπαιδευμένα μέλη της Ελληνικής Ομάδας Διάσωσης Λακωνίας και θα περιλαμβάνει θεωρητική και πρακτική εφαρμογή σε ολιγομελείς ομάδες των πέντε ατόμων, σύμφωνα με το συνημμένο πρόγραμμα.
Δεδομένου ότι ο αριθμός των συμμετεχόντων/ουσών είναι περιορισμένος (25 εκπαιδευτικοί ανά περιοχή), θα τηρηθεί αυστηρά σειρά προτεραιότητας.
Για ηλεκτρονική αίτηση συμμετοχής για το σεμινάριο στην Ελιά έως την Τετάρτη
4 Μαρτίου 2015 και ώρα 12:00 στη διεύθυνση:
http://dipe.lak.sch.gr/index.php/aitiseis-symmetoxis/aitisi-symmetoxis-protes-voitheies-7-3-2015
Για ηλεκτρονική αίτηση συμμετοχής για το σεμινάριο στη Σκάλα έως την Τετάρτη
11 Μαρτίου 2015 και ώρα 12:00 στη διεύθυνση: http://dipe.lak.sch.gr/index.php/aitiseis-symmetoxis/aitisi-symmetoxis-protes-voitheies-14-3-2015
Για ηλεκτρονική αίτηση συμμετοχής για το σεμινάριο στη Σπάρτη έως την Τετάρτη 18 Μαρτίου 2015 και ώρα 12:00 στη διεύθυνση: http://dipe.lak.sch.gr/index.php/aitiseis-symmetoxis/aitisi-symmetoxis-protes-voitheies-21-3-2015
ή εναλλακτικά μεταβείτε στην ιστοσελίδα της Διεύθυνσης Π.Ε. Λακωνίας στο πεδίο Αιτήσεις Συμμετοχής.
| Πρόγραμμα Βιωματικού Σεμιναρίου |  |